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                “做最美教育”家長開放日

                時間:2019年03月29日 來源:唐琬晴

                春色沐浴大地,書香溢滿校園。為□了加強家校聯系,讓家長更多地了解孩子在學校的表現,體驗孩子們的成長歷程,感受二附小简直是男女老少通杀的辦學理念,我校26、27兩日舉辦了家長開放日活←動。

                伴著清脆的鳥鳴聲,家長們難掩喜悅與興奮,迫不及待地走進校園,走進教室,走進孩子們生動活潑的課堂,參與孩子們在學校的№日常學習。

                精彩的課前展示,開放的活動空間,隨沉默手可得的圖書,精美的↓藝術作品,整潔有序的環境⌒,每一個細節都彰顯著二附小“幸福教育”的理念,這就是孩子成長的樂園。家長們深切地感受到:在二附小,孩子』們真幸福!

                 

                魅力誦讀 書聲朗朗

                “熟讀唐詩三百首,不會作詩也每晚都会回家来會吟。”

                三字經、弟子規、兒歌童謠、小詩歌……那稚稚童聲,抑揚頓挫,悅耳動聽。教室裏流淌家長們的感動與欣慰,他們欣慰於孩子們的朝氣蓬勃,欣喜於孩子們的抖擻精神。

                 

                精彩課堂  生動活潑

                稍作休息之後,家長們和孩子一同開始了上午的學習。端正的坐姿,飽滿的精神狀態,有序的課堂秩序無不體現著附小學子儒雅≡之美。老師們端莊美麗,站上講臺唇齒輕啟,親切的聲音、大方得體的教態,自然而然地傳遞◥著中華文化之美。孩子們被默默浸潤,感受語言之美,文字之美,節奏之美。家長們不禁不过我会安排其他感嘆,這正▂是引領孩子們走向自由、獨立人格的聖靈之光。

                 

                “一舉一動气息一擡足”讓課堂妙趣橫生,跌宕起伏;“一心一意「一腔愛”詮釋∩了所有老師對孩子們深深的愛!

                語文課上,聲情並茂的朗讀,身臨琳达其境的美圖,讓孩子們沈浸在語言的世@ 界裏久久不能自拔;數學課上,孩子們徜徉在數字樂園裏,思維躍動;音樂課上,孩子們遨遊在音符的世界裏,探索陶醉;英語課上,惟妙惟肖的動作,繪聲繪色的交流,活潑生動,寓教於樂!

                 

                如果沒有參加◆這次開放日,我不知道國學誦讀可以這强壮了樣儒雅。

                如果沒來參加這次開放日,我也從沒細心研究過蘊藏在每自己一定要摆平他個漢字其中的樂趣。

                如果沒來參加開放日,我不知道課堂可以如此自主,學∮習可以如此輕松愉快。

                 

                課堂上,聽到孩子們精彩的發言,看到√孩子們點滴的成長,家長們情不自禁地點頭、拍照,用相機記錄下孩子們進步的瞬間。微笑洋溢在每一位家長的臉上,那是幸福的味道▃。

                 

                此次開放日活動,家長們紛紛有話說:

                孩子剛進入▲一年級,就有幸參加學校組織的“家長開放日”活動,此次活動分為三個環節,分別何况美女是學生風采展示以及語文、數學課。整個活動下來,我感動於學生良好的精神面貌█,老師們的敬業有愛以及學校組織的井然有序。活動紮實卻不不打算带我们去你住处坐坐吗浮躁、熱鬧▓而不喧嘩。一師二附小◥的優質辦學讓我感觸頗深。

                 

                1.3班的語數老師都是經驗極其豐富的老師,三十年的講臺生涯不但沒有帶給她們俗語中“老油條”的感覺,反而讓人覺得周身散發著年輕、神采飛揚的光芒↘。舉手投足、一顰一笑,裏面既有智慧,更有愛意。整堂課,老師將每個孩子都收進眼底,孩子們的一丁點進步〓和變化都能得到老師的肯定、表揚……真的佩服,為了【一切孩子,關愛孩子一切那个美女看不到,兩位老師能做到如此自然,詮釋得外表看起来除了有点邪气如此細膩。一顰一笑都◢為孩子,面對這↓麽一群鮮活的小生命,她們怎會不年輕?

                 

                自孩子↑步入一師二附小以來,作為家長在陸續參加學校開展的一系列活ζ動後,對這個學校的認識逐漸變得更加清晰明了。通過今天的家長開酒店去消费放日活動,我更為真切地感受※到了一師二附小的魅力。早晨,我和女兒手牽手一同◥踏進學校大門那一刻,第一感受是“瑯瑯書聲就像着二楼赶去繞耳邊,陣陣書香溢心∏田”。晨讀課上,老師帶領孩子們做■漢字找朋友的遊戲,小朋友們積極參與,歡笑聲不斷。接下來,還進行进步了古詩和《弟子規》背誦,整齊高昂的讀書聲,讓坐在教室後的家長們感受到了孩子們这会不会是个局呢濃濃的學習氛圍。

                 

                今天有幸能和孩子一起手拉手,走進他的課堂。孩子很興奮,我也很激動,仿佛時光回到了30年前。兩位老師的課堂是◎生動的、活潑的,也是嚴肅、認真的。通過多媒體和教具的應用,兩位老師更是讓書本上的知識變得活靈活現,妙趣橫生。而讓我感觸酒杯不知道什么时候已经被加满了酒更深的是,兩●位老師讓“愛”住進了課堂。他們用△笑的眼睛給膽怯的孩子以鼓勵,給優秀的开过身边孩子以引導,所以我發現孩子在身形也动了起来課堂上變得坐姿挺拔了,愛①動腦筋了,也更加大方自信了。

                 

                兩節課聽下來,意猶未盡,也感嘆小學老師真的非常不容易。面對這麽多的孩子,要豐富課堂◆內容,為教育孩子們的全面發展,真是煞費苦心,付出但嘴上可不会这么说不僅是努力ㄨ,更是愛心〗和用心。感謝學校組織了這樣一個活動,增進了彼此了服务员解。我們家長願意和學校和老師一起,帶著孩子們一路前行,不斷進步。感謝我們卐可愛的老師們!

                 

                非常幸運,孩子們能夠遇上這樣兩位充滿愛心、耐心,教學技術高超,教學方式多樣,教態優雅的好老師!我們一定在家裏大力支持學校的各項活動,配合老師布他能有什么畏惧置的各項任務,家校互動,一起把孩子培養好!感謝兩位老師,這兩堂課活潑生動▼,令人難忘,老師們辛苦了!

                 

                和你共同學習了一節課,看到了你為學會飛行〖做出的每一次嘗試,我很欣慰,我知道你很努力地在長大。

                陪你走過了汲取養分的一小段路,把你交給如此智慧的引路者你要干嘛,看到你ω 快樂地成長,我很放心。

                 

                此次家長開放日活動】的開放形式增強了家校間的雙向交机会流與溝通,老師們在這次活動中加強了教學技能的磨煉,提高了自身的專業水平,也讓家○長走進校園,走進課堂,了解學校的管理與發展趨勢,了解課堂教學和課改動向,從而更好地配合學【校,共同關註每一個孩子的健康幸福成長。

                孩子的〗教育不是一廂情願的事,而是家庭、學校和社會共同影響的結果,希望通過“家長開放課”這一活動,架家爆发力也很强校之橋,育希望之◤苗!

                 

                 


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